北京陈经纶中学把思政课开进社区和企业，副校长王苹带队走出课堂

“背诵多少居委会的性质和意义，都不如真真切切地进入居委会去了解它。
你会发现它不再是课本上说的枯燥和抽象的基层群众自治组织。通过社区之行，我从居委会工作人员身上更深刻地理解了敬业、责任和奉献精神的内涵。”在北京市陈经纶中学，每名经纶学子都会在学校政治组老师的带领下，走进社区、走进企业，在一次次亲身实践中感悟和体验社会。在一线教书近32年，副校长王苹带领政治组教师团队从课堂内部走到课堂外部，实现了思政“小课堂”和社会“大课堂”的融合，把课真正上到了学生们的心坎上。
昨天上午，一堂别开生面的政治课在陈经纶中学高二11班展开：在政治组张洁老师的引导下，同学们分别扮演消费者、企业员工和政府三个不同的角色，就近期发生的“华为”事件展开分组讨论，而形成“好企业”的标准也在大家激烈的讨论中渐渐明晰……
既要让学生掌握知识点，又要脱离“说教”味，把枯燥的理论转化成学生感兴趣的语言，每一年、每一个课件、每一个40分钟的课堂都有所创新，结合社会热点，在原有基础上不断完善，这便是陈经纶中学讲好政治课的关键。王苹说，“我们会在教学资源的选择上和教学思路上进行创新，将国家的政治生活与个人的生活联系起来。在这个过程中，培养学生形成全面的、辩证的思维方式，加深他们对社会热点问题的分析和思考。”
“想要上好思政课，‘老师说学生听’这种方式是绝对不行的，你得让学生们有话能说、有话可说、有话会说。”王苹认为，思政课就是为学生开了一扇窗、一扇门，让学生透过这扇窗户去看一看，通过这扇门走出去，引领学生走进“社会生活”大课堂，让他们去体验课堂教学无法给予的鲜活内容，让他们真正从思想上成熟起来。
“经纶学子社区行”就是这样的社会大课堂。为了让学生能够认识到政治生活就在他们身边，学校组织学生走进自己生活的社区去亲身感受、体验身边的政治生活。学生们还先后走进星海钢琴公司、优客工场、外交部、彭博新闻社等单位，近距离与社会精英、行业工匠交流，以榜样人物的人格力量引领自己前行。除此之外，学生们还创建了6家创客公司，创作自己的文创产品；参加模拟政协活动，提出自己的提案解决社会问题……
在此过程中，王苹全心全意地做着努力：为了更好地支持学生公司的运转，让学生们将书本上的“经济与生活”化作实实在在的体验，王苹从她去年被评为“万人计划”教学名师获得的项目活动经费中拿出一部分，为每个创客公司提供了2000元的启动资金；为了让学生更好地理解人大代表的职责，感受人大代表如何为人民着想去履职，王苹以自己作为区级人大代表的经历为例，为同学们展示了她撰写意见、建议的具体案例和议案表格的照片……“王苹老师激发了我对人文社会科学的兴趣，让原本打算学语言的我，对经济学产生了浓厚的兴趣。”高三学生杨紫霄说。